Prepracovať obsah vzdelávania tak, aby rozvíjal schopnosť myslieť, nie len memorovať. Cieľom je posunúť školstvo od preplnených osnov a encyklopedických vedomostí k rozvoju osobnosti, tvorivosti, občianskej zodpovednosti a schopnosti riešiť problémy reálneho sveta. Vzdelanie má vychovávať občana, nie len zamestnanca – človeka, ktorý rozumie spoločnosti, technológiám a sebe samému. Vzdelávací systém, ktorý učí žiakov myslieť, chráni demokraciu a posilňuje spoločenskú imunitu proti manipulácii. Reforma kurikula musí byť dlhodobá, odborná a apolitická – vedená učiteľmi, nie politikmi. Ak sa školstvo zameria na rozvoj osobnosti, Slovensko získa generáciu tvorivých, etických a sebavedomých občanov pripravených na výzvy budúcnosti.
Opatrenia:
- Nové národné kurikulum založené na kľúčových kompetenciách: myslenie, spolupráca, komunikácia, empatia, digitálna gramotnosť.
- „Zážitkové vzdelávanie“ – prepojenie teórie s praxou, projektové vyučovanie a medzipredmetové témy.
- „Občianske zručnosti“ – právo, financie, mediálna gramotnosť, demokracia a spoločenská participácia.
- „Základy logiky a kritického myslenia“ – argumentácia, fakty vs. názory, práca s informáciami.
- Povinná environmentálna a technologická výchova – vzťah k prírode, udržateľnosti a inováciám.
- Hodnotenie založené na rozvoji – portfóliové hodnotenie a spätná väzba namiesto testov.
- Učebnice a materiály vytvorené učiteľmi – granty na tvorbu lokálneho obsahu.
- Asistent pre učiteľov – nástroj na tvorbu personalizovaných plánov a automatickú analýzu pokroku.
- „Školy pre život“ – rozvoj praktických zručností: orientácia v informáciách, komunikácia, práca v tíme.
- Školy novej generácie – moderné školy s autonómiou, flexibilnými osnovami a prepojením na prax.
Väzby na iné sekcie:
- Sekcia 3 (Sociálna spravodlivosť): rovný prístup ku kvalitnému vzdelaniu bez ohľadu na región.
- Sekcia 7 (Digitálna spoločnosť): integrácia digitálnych technológií a AI do výučby.
- Sekcia 10 (Participácia): výchova k zodpovednej občianskej angažovanosti.
Pilotné projekty:
🧩 „Škola 2030“ – pilotná sieť škôl novej generácie s reformovaným kurikulom.
🧩 „Kritické myslenie pre všetkých“ – vzdelávací program pre učiteľov, študentov a verejnosť.
🧩 „AI pre učiteľa“ – vývoj a testovanie nástrojov umelej inteligencie pre personalizované vzdelávanie.
Možné financovanie:
- Európsky sociálny fond (ESF+) – inovácie vo vzdelávaní.
- Horizon Europe – projekty pre vzdelávacie inovácie.
- Partnerstvá s univerzitami, technologickými firmami a mimovládnym sektorom.
- 04/01 – Zvýšenie platov a prestíže učiteľov
- 04/02 – Reforma kurikula – kritické myslenie, zručnosti
- 04/03 – Modernizácia škôl
- 04/04 – Predškolské vzdelávanie pre všetky deti
- 04/05 – Duálne vzdelávanie a prax
- 04/06 – Podpora jazykového vzdelávania
- 04/07 – Podpora vedy a výskumu
- 04/08 – Prepojenie vedy a priemyslu
- 04/09 – Otvorená veda a dáta
- 04/10 – Podpora kultúrneho dedičstva
- 04/11 – Slobodná kultúra a médiá
- 04/12 – Regionálna kultúra a kreatívny priemysel
- 04/13 – Investícia do verejného priestoru
- 04/14 – Celoživotné vzdelávanie
- 04/15 – AI a digitálne vzdelávanie
- 04/16 – Podpora učňovských a remeselných škôl
- 04/17 – Vysoké školy ako centrá výskumu a etiky
- 04/18 – Podpora umenia a tvorivosti
- 04/19 – Medzinárodná spolupráca vo vzdelávaní a kultúre
- 04/20 – Kultúrna identita a jazyková suverenita
- 01. Demokracia a spravodlivosť
- 02. Ekonomika a podnikanie
- 03. Sociálna spravodlivosť a solidarita
- 04. Vzdelávanie, veda a kultúra
- 05. Zdravotníctvo
- 06. Životné prostredie a udržateľnosť
- 07. Digitálna spoločnosť a inovácie
- 08. Regionálny rozvoj a samospráva
- 09. Zahraničná politika a bezpečnosť
- 10. Spoločnosť a participácia
- 11. Reforma justície, prokuratúry a výkonu verejnej moci
- 12. Národná infraštruktúraa strategická suverenita